盐城建湖旅游(盐城湖一日游)

畅游盐城湖：一日尽享大洋湾湿地之美

在盐城的西南部，有一片令人陶醉的自然风光——大纵湖，这是盐城湖一日游必游之地。大洋湾作为盐城市的一颗璀璨明珠，更是让人流连忘返。

大洋湾，位于盐城市东北角，紧邻南洋国际机场。当你踏上这片土地，一片碧绿的海洋立刻展现在眼前。蜿蜒的小山，郁郁葱葱的树木，构成了一幅美丽的画卷。走在湖边，各种颜色的荷花在荷叶上摇曳生姿，像一幅水墨画。湖面上，快艇穿梭，帐篷点缀在草地上，自行车在马路上悠闲地散步。

这里不仅有美丽的自然景色，还有各种娱乐休闲项目。你可以在林下烧烤，品尝美味；你可以在沙滩上玩耍，尽情享受阳光和海风。每一个项目都让人忍不住想参与其中。

这片美丽的景色是人们对大自然的向往和勤劳的双手共同创造的。在这里，你可以感受到大自然的魅力，也可以感受到人类的智慧和创新。

新闻写作是记录这片美景的重要方式。新闻是新近发生的事实的报道，新闻写作是客观记叙事实、评述实事的。以一篇关于大洋湾的新闻为例，它记录了这里的外商投资、基础设施建设、员工素质等情况，让我们更加了解这个美丽的地方。

盐城湖一日游是一次尽享大自然之美的旅程。在这里，你可以感受到大自然的魅力，也可以了解到人类的智慧和努力。这是一次难忘的旅程，让人流连忘返。

江苏海安实验小学 王丽新闻报道课程授课实录】

教学理念：以生活为背景，读以知情，写以促悟，通过生动有趣的新闻报道学习案例，让学生深入领会新闻报道的写作技巧，积极引导学生关注时事热点，热爱社会生活，全面提升学生的语文素养和信息素养。

教学目标概述：

1. 通过阅读范例，使学生理解新闻报道的基本构成和写作特点。

2. 引导学生掌握新闻报道的写作技巧，包括如何交代事件结果、描述事件过程以及如何补充相关信息等。

3. 鼓励学生进行新闻实践，撰写一篇具有新闻价值的报道。

课程流程解析：

一、导入话题

通过分享近期的新闻事件，激发学生对新闻报道的兴趣，并引导学生理解新闻的重要性。通过引用“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的名言，强调关注社会、留心生活的重要性。

二、学习范例

学生自读新闻报道范例，了解新闻报道的基本结构和内容。通过讨论和交流，明确新闻报道的要素和写作特点。

三、领悟写法

通过比较不同的新闻报道，引导学生领悟新闻报道的写法。重点讲解新闻报道的开头如何交代结果，中间如何描述事件过程，最后如何补充相关信息。

四、实践活动

组织学生进行“小记者在行动”的采访活动，让学生亲身体验新闻采访的过程。引导学生按照新闻报道的格式，将采访的内容进行整理，形成一篇完整的新闻报道。

五、写作实践

鼓励学生以最近的社会热点或学校活动为题材，撰写一篇新闻报道。老师提供必要的指导和帮助，让学生更好地完成写作任务。

六、评价与反馈

对学生的新闻作品进行评价和反馈，指出优点和不足，提供改进建议。通过学生的反馈，不断完善教学方法和策略。

在比赛的关键时刻，麦蒂再次展现了他的三分球技巧，这一次是在比赛还剩一分钟的时候，他的投篮犹如箭矢穿心，稳稳命中目标。这是他本节的第二次得分，凭借这一进球以65-62领先。穆托姆博也不甘示弱，随后两罚两中，以稳健的67-62结束前三节。

到了第四节，爵士队在开始的七次投篮中仅命中一球，而则四投三中，掀起了一波9-2的小高潮，瞬间将优势扩大到12分，以76-64领先。爵士队叫暂停后有所调整，连续三次投篮命中，将差距缩小到六分。在三分分钟内未能得分，但麦蒂在比赛还有六分钟时的一记中投再次为稳住阵脚。随后，爵士将差距缩小到四分时，麦蒂与姚明上演了精彩的空中接力，姚明接球后双手暴扣得分。在比赛还有三分钟四十七秒时凭借这一得分以84-78领先。

此后不断扩大优势，但在比赛的关键时刻，由于姚明的五次犯规，爵士队的布泽尔利用这一机会连续得分。在比赛还有一分十七秒时，爵士将比分追至八十四平。关键时刻麦蒂挺身而出，在左侧高难度投篮命中后火箭再次领先八分。最后巴蒂尔造成犯规，两罚两中后以九十四比八十六领先。爵士此后无力回天。

盐城之旅值得探索！这座城市独特之处在于它全国唯一没有山的城市，海岸线也是中国最长的。游玩的精彩之处主要集中在东台和大丰。东台有黄海森林公园，这里自然风光迷人；大丰则拥有麋鹿保护区和荷兰花海。其中麋鹿保护区是盐城地区唯一的5A级景点。荷兰花海最美的季节是清明左右，每个月都有主打的花型盛开。

对于前往盐湖城的一日游攻略来说，太极广场是观看电影的好去处。在那里可以欣赏到东方盐湖城大型水幕实景演出《逍遥游》。这场演出由G20团队倾情打造，融合了声、光、影和行为艺术表演。演出在景区内的核心景点之一太极广场进行，《逍遥游》讲述了一场穿越千百年的仙侠情缘故事。演出利用水幕投影和水中舞台等元素展现出唯美的场景和演绎效果。最后还会有一场绚烂的烟花秀为演出画上完美的句号。